1. Detectar síntomas de estrés postraumático en niños y adolescentes que han vivido experiencias difíciles o potencialmente traumáticas.
2. Identificar niveles elevados de ansiedad y depresión que pueden estar afectando su bienestar emocional.
3. Reconocer manifestaciones de ira que pueden aparecer como respuesta al trauma, la frustración o el malestar acumulado.
4. Explorar síntomas de disociación, como desconexión emocional, sensación de irrealidad o dificultades para integrar lo ocurrido.
5. Identificar preocupaciones sexuales que requieren una exploración clínica cuidadosa y contextualizada.
6. Detectar problemas emocionales que el menor no expresa fácilmente durante una entrevista directa.
7. Diferenciar qué áreas presentan mayor afectación, evitando una evaluación demasiado general.
8. Orientar la entrevista clínica hacia los síntomas y experiencias que necesitan mayor profundización.
9. Reconocer casos que requieren intervención prioritaria o una evaluación especializada más completa.
10. Comprender cómo el trauma puede estar afectando la conducta, el estado de ánimo y las relaciones del menor.
11. Definir objetivos terapéuticos más concretos relacionados con regulación emocional, seguridad, ansiedad, ira o procesamiento del trauma.
12. Apoyar la planificación del tratamiento con una visión organizada de las principales áreas sintomáticas.
13. Establecer una línea de base para observar cambios a lo largo de la intervención.
14. Facilitar la devolución clínica a la familia mediante resultados claros y estructurados.
15. Reducir el tiempo de corrección y evitar cálculos manuales mediante el corrector automatizado.

El TSCC es un autoinforme para menores de 8 a 16 años y debe interpretarse junto con la entrevista clínica, los antecedentes y otras fuentes de información. No establece por sí solo un diagnóstico.