Test Infantiles

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Test Infantiles

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Corrector BRIEF®-P- Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva

Highlights:

El cuestionario de Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva (BRIEF®-P) permite la evaluación de los aspectos más cotidianos, conductuales y observables de las funciones ejecutivas.

CORRECTOR Cumanin – Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil – Versión PRO

Highlights:

El CUMANIN, Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil, es un sistema integrado de exploración neuropsicológica que permite evaluar diversas áreas para detectar posibles dificultades del neurodesarrollo en unas edades que, por coincidir con el inicio de la etapa escolar, son esenciales en el proceso madurativo de los niños y las niñas.
– Corrector Automatizado en Excel -Versión Pro-

Fichas KIDS

Highlights:

¡Haga que el proceso de aprendizaje de su hijo sea una experiencia emocionante y potencie su desarrollo con KIDS DE FICHAS.
– Coordinación Motora
– Capacidad Cognitiva
– Relaciones Socioafectivas
– Capacidad Lingüística

 

Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Estimulación de Funciones Cognitivas

Highlights:
Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Estimulación de Funciones Cognitivas:  Atención + Memoria + Rendimiento Cognitivo
EDAD: 3 a 16 Años.
Material para:
– Psicopedagogas
– Psicólogos
– Educadores/Maestros
– Padres

Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Dislexia – Disgrafia – Lecto-Escritura

Highlights:
Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Dislexia – Disgrafia – Lecto-Escritura
EDAD: 5 a 11 Años.
Material para:
– Psicopedagogas
– Psicólogos
– Educadores/Maestros
– Padres

Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Déficit de Atención

Highlights:
Fichas de Rehabilitación y Reeducación: PARA TRABAJAR:
– Problemas de Aprendizaje
– Déficit de Atención

EDAD
: 3 a 4 Años
Material para:
– Psicopedagogas
– Psicólogos
– Educadores/Maestros
– Padres

Autocorreção ADOS-2 – Escala de Observação Diagnóstica do Autismo – 2 (Língua portuguesa)

Highlights:

Autocorreção Automatizado ADOS-2Autism Diagnostic Observation Scale (Escala de Observação para Diagnóstico de Autismo): avaliação padronizada e semiestruturada da comunicação, interação social e brincadeiras ou uso imaginativo de materiais para pessoas com suspeita de transtorno do espectro do autismo. (Língua portuguesa)

 

ADI-R- Autismo – Corretor automático de Asperger (Língua portuguesa)

Highlights:

Corretor automático ADI-R-Autismo: permite uma avaliação aprofundada de indivíduos com suspeita de autismo ou qualquer Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Pack Autismo Autocorreção ADOS-2 + ADI-R- Autismo (Língua portuguesa)

Highlights:

Autocorreção Automatizado ADOS-2: Autism Diagnostic Observation Scale (Escala de Observação para Diagnóstico de Autismo): avaliação padronizada e semiestruturada da comunicação, interação social e brincadeiras ou uso imaginativo de materiais para pessoas com suspeita de transtorno do espectro do autismo. (Língua portuguesa).
&
Corretor automático ADI-R-Autismo:
Permite uma avaliação aprofundada de indivíduos com suspeita de autismo ou qualquer Transtorno do Espectro Autista (TEA). (Língua portuguesa).

Batería Evaluación Cognitiva de Lectura y Escritura -BECOLE

Highlights:

La Batería de Evaluación Cognitiva de la Lectura y de la Escritura (BECOLE) pretende analizar -desde la perspectiva psicolingüística o cognitiva- la relación existente entre la eficiencia de las habilidades de lectura y escritura y los procesos cognitivos que colaboran con éstos en dicha eficiencia.

​EPP -Escala de Evaluación de Psicomotricidad en Preescolar-

Highlights:

​EPP -Escala de Evaluación de Psicomotricidad en Preescolar: Aspectos de la psicomotricidad: Locomoción, equilibrio, coordinación y conocimiento del esquema corporal. Intervalos de edad: 3 – 6 años.

Test de la Figura Humana de Goodenough (DFH) ▷Edición 1 –

Highlights:

Test de la Figura Humana de Goodenough- DFH- (Edición 1): El test de inteligencia y personalidad infantil, es considerado un instrumento muy rápido y eficiente para determinar la inteligencia en los niños, tanto de forma individual como colectiva.

 

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