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Magallanes – Déficit de Atención – Hiperactividad – TDAH

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Highlights:

Test déficit de Atención Hiperactividad en niños – TDAH: La Escala Magallanes de Impulsividad Computarizada permite la evaluación del estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad en edades comprendidas entre los 6 y 11 años.

  1. Proporciona dos índices con los que se identifica a sujetos con estilo reflexivo o impulsivo.
  2. Resultará de gran eficacia en el estudio de dificultades de aprendizaje y problemas de comportamiento.
  3. Complementa la evaluación de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
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Descripción

SOFTWARE
Escala de Magallanes
de Impulsividad Computarizada


ÚTIL EN:

– Dificultades de aprendizaje.
– Problemas de comportamiento.
– Evaluación de niños con trastorno
por déficit de atención con hiperactividad.


– FORMATO DIGITALIZADO-

ILIMITADO EN USOS
ILIMITADO EN INSTALACIONES

✅✅SOFTWARE CORRECTOR AUTOMATIZADO ✅✅


¿PARA QUE SE USA?:

Se ha elaborado con la finalidad de evaluar
el estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad,
en niños de 6 a 11 años.


Proporciona dos índices con los que
se identifica a sujetos con estilo

reflexivo o impulsivo.


Resultará de gran eficacia en el estudio de
dificultades de aprendizaje
y problemas de comportamiento.


¿REPORTE?:

Su aplicación se realiza con PC y los resultados:
Cuantitativos y Cualitativos
se obtienen a través de un programa informático
que
genera un sencillo informe de los mismos.


Administración: Individual, mediante PC.

Duración: Variable: entre 15 y 20 minutos.

Niveles de Aplicación: Niños de 6 a 11 años de edad.

Finalidad: Identificar el estilo cognitivo Reflexivo-Impulsivo.

Variables que evalúa: Proporciona dos puntuaciones directas:
Errores y Latencia Media a la primera respuesta.



En definitiva, la utilización de la ESCALA MAGALLANES
se restringe a la
evaluación de la impulsividad cognitiva
y, como reiteradamente
se ha hecho notar, hay que ser
prudentes respecto a la
significación de sus
puntuaciones en un contexto aislado.

El principal campo de acción son las dificultades
de aprendizaje y los problemas de rendimiento
académico,
y de modo complementario puede servir
para otros
trastornos como la hiperactividad infantil.


 

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