SOFTWARE SOCIOMETRICO:
SOCIOMET

SOCIOMETRIA
(evaluación de vínculos)

– Niños
– Adolescentes
– Adultos
– Laboral

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– FORMATO DIGITALIZADO-

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ILIMITADO EN INSTALACIONES

✅✅SOFTWARE diseñado para la
elaboración automática de análisis sociométricos.✅✅

Para el estudio de la estructura social de los
grupos, tanto en contextos educativo como laboral.

Proporciona información sobre las relaciones entre
los evaluados, el clima social, existencia de subgrupos
y el tipo sociométrico de cada persona.

SOCIOMET ES UN POTENTE INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN QUE PROPORCIONA VALIOSOS
DATOS SOBRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO/CLASE
PERMITIENDO CONSENSUAR Y ESTABLECER
PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN.

Va dirigido a niños y adolescentes
en contexto escolar, aunque también se puede
emplear con grupos de adultos en contexto laboral.

Proporciona abundante información sobre las
relaciones sociales entre los evaluados, el clima
social, la existencia de subgrupos y el tipo
sociométrico de cada componente del grupo.

El profesional introduce las respuestas de los evaluados
a un cuestionario sociométrico e inmediatamente obtiene
información numérica y gráfica sobre la distribución de
las nominaciones en el grupo y la valoración de cada
persona que es clasificada como preferida, rechazada,
ignorada, controvertida o media.

Se trata de un programa flexible que permite incluir
nominaciones positivas y negativas, directas e indirectas,
ofreciendo al profesional una gran cantidad de información.

La utilización de SOCIOMET supone una drástica reducción
del tiempo necesario para realizar este análisis, así
como de los errores y los problemas prácticos que
conlleva la elaboración del sociograma.

SOCIOMET incluye la monografía Evaluación de la
competencia social entre iguales, en la que se profundiza
en los fundamentos teóricos de la sociometría y
los tipos sociométricos.

También incluye un completo manual de uso que
contiene todas las instrucciones necesarias para su
utilización y la interpretación de la gran cantidad de
información que proporciona.

 APLICACIONES DEL SOCIOMET

Si el profesorado conoce las características
sociométricas de los alumnos y la red de relaciones en
el grupo puede intervenir de modo eficaz, tanto desde
una orientación preventiva como desde una
orientación de solución de problemas.

SOCIOMET permite obtener información y
realizar una representación de la red
informal de la clase.

El SOCIOMET informa de los afectos y desafectos
entre dos alumnos concretos (explícitos, implícitos,
recíprocos, no correspondidos).
También informa sobre qué miembros
del aula forman unidades grupales más pequeñas.

SOCIOMET proporciona diferentes medidas
relativas al clima social del aula:

a) los índices de grupo, en particular,
los de cohesión (número de reciprocidades que
se dan sobre el total de las posibles) y los de
coherencia (grado de acuerdo entre las
nominaciones emitidas y las recibidas) y

b) el estudio simultáneo de las media y de los
coeficientes de variación de las nominaciones
positivas recibidas y de las nominaciones
negativas recibidas de la clase.

Una característica de los grupos es adoptar
una determinada estructura de relación:
muy centralizada o muy difusa.

 Lo más habitual es que en un aula convivan varios
subgrupos. Estos subgrupos pueden ser cerrados
o abiertos, ocupar posiciones nucleares o
secundarias en el conjunto del aula, tener mayor o
menor cohesión interna.

SOCIOMET permite hacer una aproximación
a dichos subgrupos.

Basta observar los diferentes sociogramas para
identificar gráficamente las figuras sociométricas
y los subgrupos. Tener una adecuada caracterización
sociométrica de cada alumno y conocer el tipo
sociométrico de cada alumno.

Una visión sociométrica de un alumno permite
conocer por quienes siente atracción, por quienes
siente antipatía, con quien le gustaría relacionarse y
con quien no y, a su vez, cómo es visto por sus
compañeros.

La información de los motivos concretos por los que se
produce cada una de las nominaciones ayuda
a entender la realidad social del alumno y, en
consecuencia, poder arbitrar medidas integradoras.

Conocer las expectativas sociales, positivas y
negativas, de los alumnos hacia sus compañeros
también pueden ayudar a explicar muchas de las
situaciones de interacción que se dan en el aula.

La identificación de tipos sociométricos es una tarea que
sólo se puede realizar mediante la administración de un
cuestionario sociométrico y la aplicación de un
procedimiento matemático que resulte válido y fiable.