Inventario de conducta sexual infantil (CSBI)
Inventario de conducta sexual infantil (CSBI): Es una medida de comportamiento sexual en niños de 2 a 12 años que se obtiene de un informe de los padres.
STAI. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo – 8 EDICION – (Nueva Versión 2.0) 2025
El objetivo del cuestionario STAI (8 Edición) es evaluar dos conceptos independientes de la ansiedad, cada una de ellas con 20 cuestiones: Ansiedad como estado (A/E) y Ansiedad como rasgo (A/R).
Corrector CBCL – Inventario de Conducta de Niños – (Nueva Versión 2.0) 2025
La escala CBCL es un instrumento psicométrico que evalúa dos sÃndromes generales de la personalidad, trastornos de conducta externos e internos en niños y adolescentes de los 2-3 y 6-18 años.
BaterÃa de Evaluación Infantil (BEI) -Afrontamiento de Estrés – (Nueva Versión 2.0) 2025
Objetivo: Identificar de manera temprana a aquellos menores que presenten algunos sÃntomas clÃnicos e incluirlos en tratamientos especializados para favorecer su bienestar emocional. (Nueva Versión 2.0).
Corrector IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil – (Nueva Versión 2.0) 2025
Corrector IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil: Evaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas dificultades del dÃa a dÃa que pueden estar pesando sobre los niños sin que seamos conscientes de ello.
BASC-3 – Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes
BASC-3 – Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes: La herramienta para evaluar las conductas y emociones de los niños y adolescentes.
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Paquete de Terapia para Niños -TDAH- Autismo-
Cuaderno de Trabajo para el TDAH:
Aborda los desafÃos de la concentración y la atención a
través de ejercicios interactivos y visuales vibrantes.
¡Convierte el aprendizaje en una aventura
que capture la imaginación de tu hijo!
CORRECTOR: AVE Acoso y Violencia Escolar – Bullying
CORRECTOR: AVE Acoso y Violencia Escolar: Evaluación de la violencia y el acoso psicológico y fÃsico en el entorno escolar mediante la valoración de los factores de riesgo más frecuentes y los daños más significativos
que habitualmente aparecen en los niños acosados.
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CORRECTOR: ERAVE Escalas Reynolds de Acoso-Victimización para Escolares
CORRECTOR: ERAVE Escalas de Acoso-Victimización Escolares: Las vÃctimas de acoso son fuente de gran preocupación debido a los efectos nocivos que esta conducta puede tener en los niños y jóvenes en edad escolar.
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Evaluación de los Procesos Lectores – PROLEC-R
Tratar de averiguar qué componentes del sistema lector están fallando en los niños que no consiguen aprender a leer.
La baterÃa PROLEC-R se ha convertido en el referente más importante para la evaluación de la lectura en español. Basada en el modelo cognitivo, se centra en los procesos que intervienen en la comprensión del material escrito: Identificación de letras, Reconocimiento de palabras, Procesos sintácticos y Procesos semánticos.Â
CUMANES. Cuestionario de Madurez Neuropsicológica para Escolares
CUMANES. Cuestionario de Madurez Neuropsicológica: Valuación global del desarrollo neuropsicológico y del rendimiento cognitivo en niños.
Edad: de 7 a 11 años.