Corrector WISC V Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (Baremos Españoles)
233$USD
Con este corrector automatizado en excel, de la prueba WISC VI (Escala de inteligencia de Wechsler para niños), ganaras tiempo extra ya que podrás realizar informes-reportes mucho mas rápido. (Baremos Españoles)
ENVIO POR EMAIL!!!
ILIMITADO EN USOS
CONSULTAR COSTO POR PC’S ADICIONALES
INCLUYE MANUALES Y PROTOCOLOS Y
✔ NUEVAS MEDIDAS DE RAZONAMIENTO FLUIDO,
✔ NUEVOS Y DIFERENCIADOS ÍNDICES DE
✔ NUEVOS ÍNDICES SECUNDARIOS QUE PERMITEN AJUSTAR
✔ LAS DIEZ PRUEBAS PRINCIPALES SE USAN EN DISTINTAS COMBINACIONES PARA OBTENER EL CI TOTAL, LAS
PLANTILLA AUTOMATIZADA EN EXCEL PARA HACER LOS REPORTES
– PLANTILLA DE CORRECCIÓN PARA CLAVES.DOC
– PLANTILLAS DE CORRECIÓN PARA BÚSQUEDA DE SÍMBOLOS.DOC
– MANUAL TECNICO
Related Products
STAI. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo – 8 EDICION – (Nueva Versión 2.0) 2025
El objetivo del cuestionario STAI (8 Edición) es evaluar dos conceptos independientes de la ansiedad, cada una de ellas con 20 cuestiones: Ansiedad como estado (A/E) y Ansiedad como rasgo (A/R).
CORRECTOR MACI- Inventario Clínico para Adolescentes de Millon (Versión Básica))
El corrector MACI – Inventario Clinico para Adolescentes de Millon– te ayudará a evaluar características de personalidad y síndromes clínicos en adolescentes.
Corrector IDER Inventario de Depresión Estado/Rasgo
Inventario de Depresión Estado/Rasgo: El IDER es un inventario muy breve (20 elementos) destinado a evaluar por una parte el grado de afectación (Estado) y por otra la frecuencia de ocurrencia (Rasgo) que el sujeto muestra en relación con los componentes afectivos de la depresión.
TEST HTP – Árbol – Casa – Persona -(Corrector Excel)
El test HTP es una prueba proyectiva basada en la técnica gráfica del dibujo y en un lenguaje simbólico que ayuda a expresar de manera inconsciente algunos rasgos íntimos de la subjetividad humana.
ADI-R Autismo Trastorno del Espectro Autista – Asperger – Corrector Automático
Corrector automático ADI-R- Autismo: Permite una evaluación profunda de sujetos con sospechas de autismo o algún Trastorno del Espectro Autista (TEA).
SOCIOMET -Sociométrico (Niños – Adolescentes – Adultos- Contexto Laboral)
Sociomet, te proporcionará información sobre las relaciones entre los evaluados, el clima social, existencia de subgrupos y el tipo sociométrico de cada persona.
Programa informático para el estudio de la estructura social de los grupos, tanto en contextos educativo como laboral.
Úsalo para la evaluación de vínculos en:
1) Niños;
2) Adolescentes y;
3) Adultos -Contexto Laboral-
Tarea de Atencion Sostenida en la Infancia -Software CSAT
Tarea de Atención Sostenida en la Infancia CSAT Software: El CSAT Es una versión de las denominadas «tareas de ejecución continua» para la medida de la capacidad de atención sostenida en niños.
CORRECTOR ENI 2 Evaluación Neuropsicológica Infantil Nueva Versión
Evalúa: Niños de 5 a 16 años de edad.
La valoración neuropsicológica implica el diagnóstico de problemas del desarrollo; la detección de alteraciones cognitivas y comportamentales, así como de condiciones no demostrables a través de un neuro diagnóstico estándar; establecimiento de asociaciones entre dificultad y trastorno de aprendizaje; detección de una alteración cognitiva generalizada, de déficit específicos en atención, memoria, lenguaje, percepción y habilidades visoespaciales.
Convierte las puntuaciones brutas a TODO el resto de puntuaciones
Escala de comportamientos madres y padres con niños pequeños -Ilimitada-
Le presentamos la Escala de Comportamientos para Madres y Padres con Niños Pequeños – ECMP, un instrumento psicológico validado para Latinoamérica, por medio del cual se evalúa adecuadamente el ejercicio de la paternidad, para apoyar prácticas de crianza y corregir las dificultades en la relación que se establece entre madres y padres y sus niños pequeños.
Corrector Escala Gilliam Asperger Gads
Corrector Escala Gilliam Asperger Gads
WNV Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler – AUTISMO
Es un instrumento clínico de aplicación individual que permite evaluar el funcionamiento cognitivo general a partir de una aplicación no verbal en niños, adolescentes y jóvenes adultos (abarcando casi todo el periodo educativo).













































































