Test Niños y Adolescentes
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ESPA 29. Escala de Socialización Parental en la Adolescencia
ESPA 29. Escala de Socialización Parental en la Adolescencia: Finalmente permite clasificar a cada progenitor dentro de un estilo de socialización: Autoritativo, Indulgente, Autoritario o Negligente.
CECAD. Cuestionario Educativo-Clínico Ansiedad y Depresión
CECAD. Cuestionario Educativo-Clínico Ansiedad y Depresión: Evaluación global de la ansiedad, la depresión y 4 aspectos relacionados: inutilidad, irritabilidad, pensamientos automáticos y síntomas psicofisiológicos.
CORRECTOR: Neuropsi Atención y Memoria 6 A 85 Años
Test Neuropsi Atención y Memoria 6 A 85 Años: Permite evaluar en detalle los procesos de atención y memoria en pacientes psiquiátricos, geriátricos, neurológicos y pacientes con diversos problemas médicos. 2026.
ÁREAS COGNOSCITIVAS QUE EVALUA:
Tipos de atención:
– Orientación
– Atención selectiva
– Atención sostenida
– Control atencional
Tipos y etapas de memoria:
– Memoria de trabajo
– Memoria a corto plazo para material verbal
– Memoria a corto plazo para material visoespacial
– Memoria a largo plazo para material verbal
– Memoria a largo plazo para material visoespacial
CELF 5 – Evaluación del TEL y otros trastornos del lenguaje- Software
¡Recomendada por los expertos para la evaluación del
TEL y otros trastornos del lenguaje!
Corrector BYI-2 Inventario de Beck para Niños y Adolescentes
BYI-2 Inventario de Beck – para niños y adolescentes
STAIC. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo en Niños – (Nueva Versión 2.0) 2025
STAIC. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo en Niños – (Nueva Versión 2.0) 2025: La prueba STAIC está destinada a medir específicamente el factor de la Ansiedad, y ofrece dos evaluaciones de la misma con 20 elementos cada una.
STAI. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo – 8 EDICION – (Nueva Versión 2.0) 2025
El objetivo del cuestionario STAI (8 Edición) es evaluar dos conceptos independientes de la ansiedad, cada una de ellas con 20 cuestiones: Ansiedad como estado (A/E) y Ansiedad como rasgo (A/R).
Corrector CBCL – Inventario de Conducta de Niños – (Nueva Versión 2.0) 2025
La escala CBCL es un instrumento psicométrico que evalúa dos síndromes generales de la personalidad, trastornos de conducta externos e internos en niños y adolescentes de los 2-3 y 6-18 años.
Corrector IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil – (Nueva Versión 2.0) 2025
Corrector IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil: Evaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas dificultades del día a día que pueden estar pesando sobre los niños sin que seamos conscientes de ello.
BASC-3 – Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes
BASC-3 – Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes: La herramienta para evaluar las conductas y emociones de los niños y adolescentes.
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CORRECTOR: AVE Acoso y Violencia Escolar – Bullying
CORRECTOR: AVE Acoso y Violencia Escolar: Evaluación de la violencia y el acoso psicológico y físico en el entorno escolar mediante la valoración de los factores de riesgo más frecuentes y los daños más significativos
que habitualmente aparecen en los niños acosados.
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CORRECTOR: ERAVE Escalas Reynolds de Acoso-Victimización para Escolares
CORRECTOR: ERAVE Escalas de Acoso-Victimización Escolares: Las víctimas de acoso son fuente de gran preocupación debido a los efectos nocivos que esta conducta puede tener en los niños y jóvenes en edad escolar.
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