Test Niños y Adolescentes

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Test Niños y Adolescentes
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STAI. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo – 8 EDICION – (Nueva Versión 2.0) 2025

Highlights:

El objetivo del cuestionario STAI (8 Edición) es evaluar dos conceptos independientes de la ansiedad, cada una de ellas con 20 cuestiones: Ansiedad como estado (A/E) y Ansiedad como rasgo (A/R).

Corrector CBCL – Inventario de Conducta de Niños – (Nueva Versión 2.0) 2025

Highlights:

La escala CBCL es un instrumento psicométrico que evalúa dos síndromes generales de la personalidad, trastornos de conducta externos e internos en niños y adolescentes de los 2-3 y 6-18 años.

Corrector IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil – (Nueva Versión 2.0) 2025

Highlights:

Corrector IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil: Evaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas dificultades del día a día que pueden estar pesando sobre los niños sin que seamos conscientes de ello.

BASC-3 – Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes

Highlights:
BASC-3 – Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes: La herramienta para evaluar las conductas y emociones de los niños y adolescentes.
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CORRECTOR: AVE Acoso y Violencia Escolar – Bullying

Highlights:

CORRECTOR: AVE Acoso y Violencia Escolar: Evaluación de la violencia y el acoso psicológico y físico en el entorno escolar mediante la valoración de los factores de riesgo más frecuentes y los daños más significativos
que habitualmente aparecen en los niños acosados.

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CORRECTOR: ERAVE Escalas Reynolds de Acoso-Victimización para Escolares

Highlights:

CORRECTOR: ERAVE Escalas de Acoso-Victimización Escolares: Las víctimas de acoso son fuente de gran preocupación debido a los efectos nocivos que esta conducta puede tener en los niños y jóvenes en edad escolar.
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Corrector: SUCESOS DE VIDA -Adolescentes-

Highlights:

Corrector: SUCESOS DE VIDA: Detectar problemas emocionales en adolescentes a partir de los sucesos estresantes a los que el individuo se ha enfrentado y la evaluación afectiva que hace de tales sucesos.
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Evaluación de los Procesos Lectores – PROLEC-R

Highlights:

Tratar de averiguar qué componentes del sistema lector están fallando en los niños que no consiguen aprender a leer.
La batería PROLEC-R se ha convertido en el referente más importante para la evaluación de la lectura en español. Basada en el modelo cognitivo, se centra en los procesos que intervienen en la comprensión del material escrito: Identificación de letras, Reconocimiento de palabras, Procesos sintácticos y Procesos semánticos. 

Software para valoración del déficit Cognitivo, Impulsividad – STROOP –

Highlights:

Este software cuenta con una serie de pruebas utilizadas en la valoración de pacientes con TDAH y Trastornos Específicos del Aprendizaje. Útil como información sobre los cambios intra-paciente en relación con los beneficios que produzca el tratamiento implementado.

CORRECTOR: Neuropsi Atención y Memoria 6 A 85 Años

Highlights:

Test Neuropsi Atención y Memoria 6 A 85 Años: Permite evaluar en detalle los procesos de atención y memoria en pacientes psiquiátricos, geriátricos, neurológicos y pacientes con diversos problemas médicos. 2024.

ÁREAS COGNOSCITIVAS QUE EVALUA:

Tipos de atención:
– Orientación
– Atención selectiva
– Atención sostenida
– Control atencional

Tipos y etapas de memoria:
– Memoria de trabajo
– Memoria a corto plazo para material verbal
– Memoria a corto plazo para material visoespacial
– Memoria a largo plazo para material verbal
– Memoria a largo plazo para material visoespacial

Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Estimulación de Funciones Cognitivas

Highlights:
Fichas de Rehabilitación y Reeducación: Estimulación de Funciones Cognitivas:  Atención + Memoria + Rendimiento Cognitivo
EDAD: 3 a 16 Años.
Material para:
– Psicopedagogas
– Psicólogos
– Educadores/Maestros
– Padres

ADI-R- Autismo – Corretor automático de Asperger (Língua portuguesa)

Highlights:

Corretor automático ADI-R-Autismo: permite uma avaliação aprofundada de indivíduos com suspeita de autismo ou qualquer Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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