CUMANIN-2. Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil
140$USD
El CUMANIN-2, Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil-2, es un sistema integrado de exploración neuropsicológica que permite evaluar, de forma sencilla y eficaz, diversas áreas que son de gran importancia para detectar posibles dificultades del neurodesarrollo en unas edades que, por coincidir con el inicio de la etapa escolar, son esenciales en el proceso madurativo de los niños y las niñas.
CUMANIN 2
ENVIO POR EMAIL!!!
Conserva la esencia de su predecesora CUMANIN,
Exploración del nivel de madurez neuropsicológica
Desarrollo sensomotor, aprendizaje
Edad: De 3:00 a 6:11 años.
El CUMANIN-2, Cuestionario de Madurez Neuropsicológica
Permite evaluar tres grandes áreas mediante
• Desarrollo sensomotor: Atención; Psicomotricidad,
• Memoria y aprendizaje: Memoria visual y
Integra toda esta información en un completo perfil de
Los baremos se han construido a partir de una amplia muestra
La gran cantidad de información que proporciona
– Cuadernillo
– Webinar:
– Vídeo:
Related Products
SOCIOMET -Sociométrico (Niños – Adolescentes – Adultos- Contexto Laboral)
Sociomet, te proporcionará información sobre las relaciones entre los evaluados, el clima social, existencia de subgrupos y el tipo sociométrico de cada persona.
Programa informático para el estudio de la estructura social de los grupos, tanto en contextos educativo como laboral.
Úsalo para la evaluación de vínculos en:
1) Niños;
2) Adolescentes y;
3) Adultos -Contexto Laboral-
BASC. Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes
SOLO HACE PD, NO HACE PUNTUACION T,
ESTA DEBEN INGRESARLA MANUALMENTE
WNV Escala no verbal de aptitud intelectual de Wechsler – AUTISMO
Es un instrumento clínico de aplicación individual que permite evaluar el funcionamiento cognitivo general a partir de una aplicación no verbal en niños, adolescentes y jóvenes adultos (abarcando casi todo el periodo educativo).
RIST Y RIAS. Escalas de Inteligencia de Reynolds Corrector Automatizado
RIST Y RIAS. Escalas de Inteligencia de Reynolds.
✅✅SE ENTREGAN 2 CORRECTORES: RIST Y RIAS✅✅:
RIAS: Evaluación global de la inteligencia (general, verbal y no verbal) y la memoria.
RIST: Medida de screening muy breve y eficaz de la inteligencia general de las personas.
STAI Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo – 8 EDICION – (Nueva Versión 2.0)
El objetivo del cuestionario STAI (8 Edición) es evaluar dos conceptos independientes de la ansiedad, cada una de ellas con 20 cuestiones: Ansiedad como estado (A/E) y Ansiedad como rasgo (A/R).
Corrector TONI 4 Test de Inteligencia no Verbal
Esta información puede ayudarte a:
- Evaluar el nivel de inteligencia no verbal, reduciendo la influencia del lenguaje en la valoración del razonamiento.
- Explorar la capacidad para resolver problemas abstractos mediante relaciones, secuencias, figuras y otros estímulos visuales.
- Valorar el razonamiento analógico, identificando relaciones entre diferentes elementos y aplicándolas a situaciones nuevas.
- Analizar la capacidad de razonamiento inductivo, observando cómo la persona identifica reglas o patrones a partir de información visual.
- Explorar habilidades de razonamiento abstracto y lógico, especialmente ante problemas que requieren descubrir relaciones entre estímulos.
- Obtener una estimación del funcionamiento intelectual general no verbal, a partir del desempeño obtenido en la prueba.
- Reducir el impacto de determinadas dificultades lingüísticas o culturales que podrían influir en otras pruebas de inteligencia basadas principalmente en el lenguaje.
- Identificar posibles fortalezas y dificultades en los procesos de razonamiento, como parte de una evaluación psicológica o psicopedagógica más amplia.
- Aportar información para la orientación diagnóstica y la planificación de evaluaciones o intervenciones, integrando los resultados con otras pruebas y fuentes de información.
- Complementar la evaluación cognitiva, proporcionando información específica sobre el razonamiento no verbal que puede resultar útil en contextos clínicos, educativos, psicopedagógicos o de orientación.
Escala de Maduración Social Vineland
Evalúa los siguientes dominios: Sirve para medir habilidades sociales y adaptativas en niños y adolescentes. Comunicación, habilidades de la vida diaria, socialización y habilidades motoras. Incluye una escala para evaluar conductas que interfieran en su funcionamiento adaptativo.
CORRECTOR DE ATENCION TEST D2
Medida de la atención selectiva y de la concentración mediante la evaluación de distintos aspectos como la velocidad, la precisión, la estabilidad o el control atencional.
Test MMPI A – Profesional – Toma directa
Objetivo: Identificar los principales problemas personales, sociales y conductuales, así como la psicopatología del adolescente.
CORRECTOR ENI 2 Evaluación Neuropsicológica Infantil Nueva Versión
Evalúa: Niños de 5 a 16 años de edad.
La valoración neuropsicológica implica el diagnóstico de problemas del desarrollo; la detección de alteraciones cognitivas y comportamentales, así como de condiciones no demostrables a través de un neuro diagnóstico estándar; establecimiento de asociaciones entre dificultad y trastorno de aprendizaje; detección de una alteración cognitiva generalizada, de déficit específicos en atención, memoria, lenguaje, percepción y habilidades visoespaciales.
Convierte las puntuaciones brutas a TODO el resto de puntuaciones
Evaluación De Los Procesos Lectores – Prolec
Tratar de averiguar qué componentes del sistema lector están fallando en los niños que no consiguen aprender a leer.
Software Terapéutico TDAH – Déficit de Atención – Problemas de Concentración en Niños, Adolescentes y Adultos
Software Terapéutico TDAH – Déficit de Atención – Problemas de Concentración en Niños, Adolescentes y Adultos: Diseñado para aumentar la capacidad de la memoria operativa, también llamada memoria a corto plazo o memoria de trabajo, en niños, adolescentes y adultos con déficit de atención, problemas de concentración y TDAH.




























