Herramientas para Psicologos – Psicopedagogas – Padres
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Corrector ENI-P -Evaluación Neuropsicológica Infantil para Preescolares

Highlights:

Evalúa: Niños de 2 a 5 años de edad.

Corrector ENI-P -Evaluación Neuropsicológica Infantil para Preescolares: Evaluación que se concentra en estimar el nivel de desarrollo de funciones receptivas, funciones expresivas, funciones básicas, funciones de procesamiento y funciones ejecutivas. 

Corrector CARAS-R. Test de Percepción de Diferencias- Revisado

Highlights:

CORRECTOR TEST CARAS-R: Evaluación de la atención y de la aptitud para percibir, rápida y correctamente, semejanzas, diferencias y patrones estimulantes parcialmente ordenados.

FRIDA Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes

Highlights:

Detección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los distintos factores de riesgo interpersonales, los cuales tienen que ver con el ámbito escolar, con el grupo de amigos y con el ámbito familiar.

SPECI – SCREENING DE PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA INFANTIL

Highlights:

El SPECI, Screening de Problemas Emocionales y de Conducta Infantil, es un instrumento diseñado para identificar en pocos minutos la presencia problemas emocionales y de conducta en niños entre los 5 y los 12 años de edad (de 3.º de Educación Infantil a 6.º de Educación Primaria) mediante las respuestas de sus profesores a los ítems.

DAT – 5 Test de Aptitudes Diferenciales

Highlights:

Finalidad: Evaluación del Razonamiento verbal, razonamiento numérico, razonamiento abstracto, razonamiento mecánico, relaciones espaciales, ortografía y rapidez y exactitud perceptiva.

ADOS-2 – Escala de Observacion para el Diagnostico del Autismo

Highlights:

CORRECTOR AUTOMATIZADO ADOS-2La Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo: Es una evaluación estandarizada y semiestructurada de la comunicación, la interacción social y el juego o el uso imaginativo de materiales para personas con sospecha de tener un trastorno del espectro autista.

 

Corrector de Autoconcepto de la Personalidad

Highlights:

El Corrector de Autoconcepto es un cuestionario,
compuesto por 30 elementos que evalúan el autoconcepto
de la persona en lo: Social, Académica/Profesional,
Emocional, Familiar y Físico.

Corrector CRI-A – Inventario de Respuestas de Afrontamiento

Highlights:

Inventario CRI-A: Identificación de las estrategias de afrontamiento (de aproximación y de evitación) empleadas por adultos ante problemas y situaciones estresantes.

Corrector Batería Psicopedagógica EVALUA

Highlights:

CORRECTOR EN EXCEL: Esta batería es sin lugar a dudas la más completa para evaluar distintas patologías que pueden afectar a los niños en sus diversas etapas de su desarrollo, es por ello que cada una de ellas se indica para que etapas está destinada y que características presenta cada una de ellas.
¿QUE CALCULA ESTE CORRECTOR AUTOMATIZADO EN EXCEL?:
Cálculo de: PUNTAJES TIPIFICADOS E INDICES GENERALES.

CORRECTOR ENI 2 Evaluación Neuropsicológica Infantil Nueva Versión

Highlights:

Evalúa: Niños de 5 a 16 años de edad.

La valoración neuropsicológica implica el diagnóstico de problemas del desarrollo; la detección de alteraciones cognitivas y comportamentales, así como de condiciones no demostrables a través de un neuro diagnóstico estándar; establecimiento de asociaciones entre dificultad y trastorno de aprendizaje; detección de una alteración cognitiva generalizada, de déficit específicos en atención, memoria, lenguaje, percepción y habilidades visoespaciales.
Convierte las puntuaciones brutas a TODO el resto de puntuaciones

INDACPS-N Inventario del Desajuste del Comportamiento Psicosocial para Niños y Adolescentes

Highlights:

El INDACPS-N es un cuestionario que evalúa la presencia y gravedad de síntomas emocionales y conductuales en diferentes áreas de la vida de los niños y adolescentes, como: la familia, la escuela, los amigos, la salud física y mental, entre otros.

MACI — Inventario Clínico para Adolescentes de Millon (Versión Profesional)

Highlights:

Esta información puede ayudarte a: (adolescentes de 13 a 18 años)

  1. Identificar rápidamente las principales dificultades emocionales, conductuales y de personalidad del adolescente.
  2. Comprender qué puede estar detrás del aislamiento, la rebeldía, la inseguridad, la ansiedad, los cambios de ánimo o las dificultades en sus relaciones.
  3. Detectar patrones de personalidad emergentes que influyen en su manera de relacionarse y afrontar conflictos.
  4. Diferenciar entre características propias de la adolescencia, rasgos de personalidad y posibles síntomas clínicos.
  5. Reconocer indicadores de dificultades psicológicas que requieren una evaluación más profunda.
  6. Orientar la entrevista con el adolescente hacia las áreas de mayor relevancia clínica.
  7. Comprender mejor cómo percibe sus relaciones familiares, sociales, afectivas y escolares.
  8. Detectar dificultades relacionadas con autoestima, identidad, regulación emocional, impulsividad y relaciones interpersonales.
  9. Identificar patrones de afrontamiento y áreas de vulnerabilidad que pueden influir en su comportamiento.
  10. Definir objetivos terapéuticos más concretos y ajustados a las características del adolescente.
  11. Planificar intervenciones considerando las características de personalidad y las preocupaciones clínicas identificadas.
  12. Facilitar la devolución clínica mediante resultados organizados y comprensibles.
  13. Reducir el tiempo de corrección y transformar las respuestas en información útil para la toma de decisiones clínicas.
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